Als Konsequenz aus den aktuellen PISA-Ergebnissen zu 2025 fordert der Deutsche Kitaverband, Chancengerechtigkeit deutlich früher in den Blick zu nehmen. Alle Kinder sollen unabhängig von Herkunft und familiären Voraussetzungen Zugang zu guter frühkindlicher Bildung erhalten. Dafür müssen Zugangshürden abgebaut und Familien bei der Suche und Anmeldung gezielt unterstützt werden.
Gleichzeitig warnt der Verband vor einer Verschulung der Kitas. Spielen, Forschen, Bewegung und soziale Erfahrungen sind zentrale Bestandteile frühkindlicher Bildung und dürfen nicht durch schulische Übungsprogramme verdrängt werden. Entscheidend sind vielmehr eine individuelle Förderung im Kita-Alltag und ausreichend Ressourcen für Einrichtungen mit besonderen Herausforderungen.