Positionspapier: Sprachbildung in der Kita: Gute Sprachbildung braucht Qualität, Fachlichkeit und verlässliche Finanzierung
Sprache ist eine zentrale Schlüsselkompetenz und grundlegende Voraussetzung für Bildung, gesellschaftliche Teilhabe und demokratische Mitwirkung. Über Sprache erschließen sich Kinder ihre Umwelt, bauen Beziehungen auf, regulieren Emotionen und entwickeln ein ...
Positionspapier: Rückläufige Kinderzahlen gestalten: Qualität sichern, Trägerpluralität erhalten, Zukunftschancen nutzen
Die Kindertagesbetreuung in Deutschland befindet sich in einer Phase tiefgreifender Transformation. Sinkende Geburtenzahlen treffen auf einen regional weiterhin bestehenden Fachkräftemangel. Hinzu kommen hohe gesellschaftliche Erwartungen an Qualität, Verlässlichkeit und Bedarfsgerechtigkeit ...
DKV-Studie: So spielt die Zukunft – Wege zu einem zukunftsfähigen Kita-System
Eine neue Studie von pollytix strategic research gmbh im Auftrag des Deutschen Kitaverbands verdeutlicht: Frühkindliche Bildung bietet ein enormes Entwicklungspotenzial. Sie kann Bildungsbiografien stärken, Teilhabe und Integration fördern, Vereinbarkeit unterstützen …
Stellungnahme NRW: Gesetz zur Einführung ABC-Klassen
Der Deutsche Kitaverband NRW sieht in dem vorliegenden Gesetzentwurf erhebliche fachliche und strukturelle Schwächen, die einer wirksamen Förderung der betroffenen Kinder entgegenstehen, denn jedes dritte Kind in NRW startet …
Positionspapier Hessen: Starke Kitaträger für starke frühe Bildung
Der Landesverband Hessen des Deutschen Kitaverbands setzt sich für drei zentrale Voraussetzungen guter frühkindlicher Bildung ein: für hohe Kita-Qualität, eine auskömmliche und verlässliche Finanzierung freier Träger sowie für ein modernes …
Anhörung zum KiBiz-Entwurf im Landtag
Am 23. April hat die Anhörung zum geänderten KiBiz-Entwurf im Ausschuss „Familie, Kinder und Jugend“ (AKFJ) des Landtags Nordrhein-Westfalen stattgefunden. Unser Landesverband war eingeladen und wurde durch Geraldine Schulden und …
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